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Sterben und Tod als Lerngegenstand in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung.: Eine empirische Untersuchung

Posted By: step778
Sterben und Tod als Lerngegenstand in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung.: Eine empirische Untersuchung

Janine Müller, "Sterben und Tod als Lerngegenstand in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung.: Eine empirische Untersuchung"
Deutsch | 2017 | pages: 128 | ISBN: 3658203617 | PDF | 1,8 mb

Janine Müller untersucht mehrperspektivisch die subjektiven Erfahrungen von Auszubildenden bei der pflegerischen Versorgung von sterbenden und toten Menschen im Rahmen der praktischen Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung. Zur Erhebung der Daten wurden jeweils vier leitfadengestützte episodische Interviews mit Auszubildenden des dritten Ausbildungsjahres der Gesundheits- und Krankenpflege und PraxisanleiterInnen einer Palliativstation geführt. Basierend auf diesen Erkenntnissen werden entsprechende Handlungsempfehlungen für die theoretische und praktische Ausbildung abgeleitet.

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