Agenda 1 et 2 - Livre de l'élève, A2 - Cahier d'activités + CDs audio
Agenda 1 et 2 - Livre de l'élève, A2 - Cahier d'activités + CDs audio
Hachette FLE | 2011 | ISBN: 2011558026/2011558042/2011558050 | French | PDF+MP3 | 480 pages | 525.0 Mb
Hachette FLE | 2011 | ISBN: 2011558026/2011558042/2011558050 | French | PDF+MP3 | 480 pages | 525.0 Mb
Rendez-vous avec le français ! L'apprenant suit ses rendez-vous dans son Agenda afin de mener à bien son apprentissage.
9 jours (modules) composés de 2 rendez-vous (unités) par jour
1 rendez-vous (unité) = 3 double pages ( "à découvrir", "à savoir, à prononcer" et "à faire" )
à la fin de chaque jour, une double page "Culture-Jeux" ou "Culture-Vidéo"
une évaluation DELF tous les 3 jours
des annexes très riches : un index thématique des notions, les transcriptions, un mémento grammatical, un tableau des conjugaisons, une carte du monde francophone, un calendrier des fêtes françaises, l'alphabet phonétique, un tableau des poids, mesures et tailles…
Descriptif :
L'apprenant est acteur de son apprentissage : personnage principal du manuel, il tient son agenda et s'implique dans les situations de la vie quotidienne
Une démarche actionnelle << raisonnée >> adaptable à des contextes d'apprentissage divers avec 18 tâches à réaliser
Une approche de la langue structurée
Une double offre numérique : un manuel numérique pour l'enseignant et un DVD-ROM pour l'élève
Un dispositif d'évaluation (formative et sommative) dans le livre, le cahier et le guide
1 rendez-vous (unité) = 3 double pages ( "à découvrir", "à savoir, à prononcer" et "à faire" )
à la fin de chaque jour, une double page "Culture-Jeux" ou "Culture-Vidéo"
une évaluation DELF tous les 3 jours
des annexes très riches : un index thématique des notions, les transcriptions, un mémento grammatical, un tableau des conjugaisons, une carte du monde francophone, un calendrier des fêtes françaises, l'alphabet phonétique, un tableau des poids, mesures et tailles…
Descriptif :
L'apprenant est acteur de son apprentissage : personnage principal du manuel, il tient son agenda et s'implique dans les situations de la vie quotidienne
Une démarche actionnelle << raisonnée >> adaptable à des contextes d'apprentissage divers avec 18 tâches à réaliser
Une approche de la langue structurée
Une double offre numérique : un manuel numérique pour l'enseignant et un DVD-ROM pour l'élève
Un dispositif d'évaluation (formative et sommative) dans le livre, le cahier et le guide
9 jours (modules) composés de 2 rendez-vous (unités) par jour
1 rendez-vous (unité) = 3 double pages ( "à découvrir", "à savoir, à prononcer" et "à faire" )
à la fin de chaque jour, une double page "Culture-Jeux" ou "Culture-Vidéo"
une évaluation DELF tous les 3 jours
des annexes très riches : un index thématique des notions, les transcriptions, un mémento grammatical, un tableau des conjugaisons, une carte du monde francophone, un calendrier des fêtes françaises, l'alphabet phonétique, un tableau des poids, mesures et tailles…
Descriptif :
L'apprenant est acteur de son apprentissage : personnage principal du manuel, il tient son agenda et s'implique dans les situations de la vie quotidienne
Une démarche actionnelle << raisonnée >> adaptable à des contextes d'apprentissage divers avec 18 tâches à réaliser
Une approche de la langue structurée
Une double offre numérique : un manuel numérique pour l'enseignant et un DVD-ROM pour l'élève
Un dispositif d'évaluation (formative et sommative) dans le livre, le cahier et le guide
1 rendez-vous (unité) = 3 double pages ( "à découvrir", "à savoir, à prononcer" et "à faire" )
à la fin de chaque jour, une double page "Culture-Jeux" ou "Culture-Vidéo"
une évaluation DELF tous les 3 jours
des annexes très riches : un index thématique des notions, les transcriptions, un mémento grammatical, un tableau des conjugaisons, une carte du monde francophone, un calendrier des fêtes françaises, l'alphabet phonétique, un tableau des poids, mesures et tailles…
Descriptif :
L'apprenant est acteur de son apprentissage : personnage principal du manuel, il tient son agenda et s'implique dans les situations de la vie quotidienne
Une démarche actionnelle << raisonnée >> adaptable à des contextes d'apprentissage divers avec 18 tâches à réaliser
Une approche de la langue structurée
Une double offre numérique : un manuel numérique pour l'enseignant et un DVD-ROM pour l'élève
Un dispositif d'évaluation (formative et sommative) dans le livre, le cahier et le guide
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