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Platon, Arnaud Sorosina, "Le Banquet: Prépas scientifiques 2018-2019"

Posted By: TimMa
Platon, Arnaud Sorosina, "Le Banquet: Prépas scientifiques 2018-2019"

Platon, Arnaud Sorosina, "Le Banquet: Prépas scientifiques 2018-2019"
2018 | ASIN: B07GKZRVLF | Français | MP3@192 kbps | 6 hrs 11 mins | 510.3 MB

Prépas scientifiques 2018-2019.Traduction, présentation, notes, annexes, chronologie de Luc Brisson.

Ils sont allongés sur des lits et parlent de l’amour et de la beauté. Leurs discours se succèdent, parfois se répondent, car il y a plusieurs amours et plusieurs manières de désirer le Beau. À ces hommes vivant en un temps et un lieu où l’éducation des garçons est indissociable de la sexualité qui règle les rapports du maître et du disciple, une étrangère, Diotime, oppose un modèle féminin de transmission du savoir. Dans ce célèbre dialogue, Socrate énonce les étapes de l’apprentissage du philosophe capable de se détacher du monde sensible pour devenir l’« amant » par excellence qui guide l’« aimé » dans sa quête du Vrai et du Beau.

Dossier spécial : l’amour d'Arnaud Sorosina
1. La conversion par l’amour : la quête de l’unité
2. Les pronoms de l’amour : Je, Tu, Nous
3. Les raisons de l’amour : comprendre, expliquer, justifier

Platon est un des philosophes majeurs de la pensée occidentale, et de l’Antiquité grecque en particulier. Son œuvre, essentiellement sous forme de dialogues, se présente comme une recherche rigoureuse de la vérité, sans limitation de domaine. Sa réflexion porte aussi bien sur la politique que sur la morale, l’esthétique ou la science.
La confiance dans la capacité humaine de connaître la réalité est ce qui constitue l’unité de l’œuvre de Platon. Contre les sophistes, qui enseignent l’art de convaincre et de plaire, Platon pose la question du discours vrai. Le réel est connaissable ; l’homme n’est pas limité à ses impressions : par ce qu’il sent, il peut avoir accès à une réalité qui le dépasse. Son œuvre s’oriente ainsi dans deux directions complémentaires : d’une part, chercher la vérité à propos de réalités déterminées (la justice, le monde, par exemple) ; d’autre part, chercher à justifier la possibilité même de connaître la vérité.