Ranka Bijeljac-Babic, "L'enfant bilingue: De la petite enfance à l'école"

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Ranka Bijeljac-Babic, "L'enfant bilingue: De la petite enfance à l'école"

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Synthèse des recherches scientifiques sur l'impact du bilinguisme dans l'apprentissage et sur les compétences développées par l'enfant, dans un but d'information et de valorisation de cette pratique auprès des parents bilingues. Ces derniers, sous la pression sociale, abandonnent trop souvent leur langue maternelle pour ne garder que la langue du pays habité avec leur enfant.

Et si le bilinguisme précoce, c'est-à-dire le fait d'acquérir deux langues, était un atout majeur pour le développement des capacités cognitives ?

L'ambition de ce livre, qui s'appuie sur les études de plus en plus nombreuses menées sur le sujet dans le monde entier, est de faire découvrir les avantages du bilinguisme et de valoriser la richesse d'une double culture dès le plus jeune âge.

L'école française hésite malheureusement encore sur l'importance à accorder au bilinguisme et à l'apprentissage simultané de plusieurs langues vivantes chez les très jeunes enfants. Comment faire évoluer les mentalités ?

Le premier ouvrage en langue française sur les parcours langagier et cognitif de l'enfant bilingue de la naissance à 6 ans.

Pour un public de parents et d'enseignants en attente de réponses afin d'accompagner avec succès le bilinguisme précoce.