Psychologische Förder- und Interventionsprogramme für das Kindes- und Jugendalter (Repost)

Erster breiter Überblick über Förderprogramme für das Kindes- und Jugendalter
Der Markt der Trainings- und Förderprogramme im Kindes- und Jugendbereich ist extrem unübersichtlich. Erziehungsberater, Therapeuten oder Schulpsychologen haben es schwer, im Dickicht der Angebote einen Überblick zu gewinnen und herauszufinden, welche Verfahren für die eigene Zielgruppe überhaupt geeignet sind.
Dieses Handbuch bietet eine Lösung. Denn erstmals stellt ein Buch einen Überblick über verschiedenste Problembereiche und die jeweils etablierten und wissenschaftlich fundierten Förderprogramme zusammen. Arnold Lohaus und Holger Domsch haben ein Team aus Experten zusammengestellt, die die wichtigsten Verfahren ausgewählt und beschrieben haben.

Alle Problembereiche, alle Verfahren

Von Aggression über Bewegung,
Lebens- und Sozialkompetenzen
bis hin zu Stressbewältigung oder Sprachförderung
Einheitliche Vorstellung der Verfahren

Alle Programme werden knapp, präzise und nach einheitlichem Schema vorgestellt: kurzer Steckbrief des Programms, Zielgruppe, Rahmenbedingungen, Konzept, Ablauf, Materialien, Befunde zur Wirksamkeit.
Mit praktischer Vergleichstabelle
Dieses Buch ist eine unverzichtbare Entscheidungshilfe für alle, die beratend oder therapeutisch mit Kindern, Jugendlichen oder Eltern arbeiten.